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En determinadas organizaciones que trabajan desde la educación popular se tiene la posibilidad de ir rotando en su rol es decir, no hay roles estáticos. Esto permite que la responsabilidad de un determinado rol no recaiga siemrpe en la misma persona. De esta manera todos los miembros de una organizaciòn se ven comprometidos con la misma y así también conocen los distintos tipos de desempeños dentro de una organización. 
Con el trabajo comunitario se tiene como principal objetivo lograr la igualdad de todos los actores, sean o no destinatarios de la práctica. Por ello la organización de trabajo descripta arriba se vincula con una lógica horizontal, donde no existen jerarquías estáticas, sino que en el equipo de trabajo comunitario se busca la igualdad que se quiere extender en la población destinataria de una práctica.
Todos los miembros de un centro comunitario se denominan educadores, sin importar el rol ejercen.
Ser comuniatrio es estar al servicio de la comunidad con la cual se trabaja.
En las organizaciones algunos de los roles que desempeñan los educadores son los siguientes:
-los coordinadores. Su función es abocarse al trabajo administrativo,función de rendición de facturas, gastos, elaboran proyectos y hacen un acompañamiento al equipo de educadores 
-las/os cocineras/os. Se encargan de planificar menúes, hacer listados de mercadería, hacer la comanda, cocinar. A su vez puede que tengan el acompañamiento de un nutricionista que oriente los menues y los alimentos recomendados en casos particulares (ya sea bajopeso o sobrepeso)
-personal de limpieza. Se encarga de la higiene del lugar.
-asesor pedagógico. Cumple con la planificación general de las salas (observación a educadoras, encargar el  material didácico, acompañar en reuniones de padres y de conversar con los padres cuando las educadoras están en sala); -los educadores de sala.  Se encargan de lo que tiene  que ver con la enseñanza y lo pedagógico. ¿Quienes ocupan este rol? Los centros comunitarios ocupan un rol de inclusión social frente a la falta de instituciones estatales. Diferenciandose de la instituciòn de educación formal este rol no se denomina "maestro" sino educador comunitario. Ser educador refiere a instruir, educar a un sujeto, pero no solo en materias, no implica solo enseñar matemática sino educar en diferentes ámbitos, es decir, desde la parte artística, que sepan cuales son sus derechos y lo que tiene que ver con lo social, es decir, la relación con la sociedad y como involucrarse en ella. La función del educador popular es derribar los prejuicios, ayudar a la comunidad popular a salir adelante. se busca una transformación, una educación que no reprima, ignore u oculte la realidad.